省教育廳副廳長翟海魂到我院視察指導(dǎo)工作
翟海魂一行在我院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責同志的陪同下實地參觀了學(xué)院的護理實訓(xùn)中心、服裝實訓(xùn)基地、食品專業(yè)實訓(xùn)基地、攝影攝像實訓(xùn)中心等實訓(xùn)場所。
在我院學(xué)術(shù)報告廳,翟廳長為學(xué)院全體教職員工作了題為《高等職業(yè)教育:規(guī)律和可持續(xù)發(fā)展》的學(xué)術(shù)報告。
翟廳長從當前高職教育面臨的新形勢、推進高等教育可持續(xù)發(fā)展的思路、策略和方法四個方面闡述了提高高等教育質(zhì)量的重要性與緊迫性。翟廳長指出,教育工作要以育人為本,提高質(zhì)量是教育的核心任務(wù)。當前我國高等教育已經(jīng)出現(xiàn)了“拐點”,呈現(xiàn)由“賣方”市場向“買方”市場的轉(zhuǎn)變,社會對高等教育的需求呈現(xiàn)六個特征,即“調(diào)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)方式”的新要求;社會對高等教育的新期待;人民多樣化教育需求的新變化;高等教育學(xué)齡人口的新特點;跨國教育發(fā)展的新挑戰(zhàn);信息技術(shù)發(fā)展新趨勢。提高教育質(zhì)量需要我們轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的發(fā)展觀、育人觀、類型觀、辦學(xué)觀、教學(xué)觀、學(xué)習觀和開放觀。將社會需要轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)目標,將培養(yǎng)目標轉(zhuǎn)化為課程結(jié)構(gòu),將課程結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,將課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容轉(zhuǎn)化為組織實施。同時指出,人才培養(yǎng)模式改革要以六項內(nèi)容為支撐,即科學(xué)的總體設(shè)計,教師積極性的充分發(fā)揮,學(xué)生學(xué)習的主動性以及辦學(xué)條件、教學(xué)制度與管理和教學(xué)研究。他強調(diào),在教育改革過程中要注意理順人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承的功能關(guān)系;社會需要和學(xué)生中心的關(guān)系;學(xué)科、專業(yè)和課程的關(guān)系;理論教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系;統(tǒng)一性與多樣化的關(guān)系;工程項目和常規(guī)工作的關(guān)系等。翟廳長的報告引經(jīng)據(jù)典、博古論盡,生動精彩,內(nèi)容豐富,引發(fā)與會者的深入思考,受到了全體教工的熱烈歡迎。
翟廳長在報告中對我院近幾年的發(fā)展給予了充分肯定。他勉勵大家認真總結(jié)和反思自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,加強教學(xué)研究,并在實際工作中以教育理論為指導(dǎo)不斷改進提高,為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
(學(xué)院辦公室供稿)


