別開生面的專業(yè)認(rèn)知教育——記商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)2010級(jí)新生學(xué)前教育
為使新生能夠穩(wěn)定專業(yè)思想，充分了解認(rèn)識(shí)自己所學(xué)專業(yè)，及時(shí)樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確努力方向， 2010年9月21日下午，我院英語(yǔ)教研室七位教師在教學(xué)樓306室對(duì)2010級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)新生進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)知教育。
這次專業(yè)教育共分為四個(gè)階段。第一階段教研室主任劉雪梅老師致歡迎辭，給同學(xué)們講解了專業(yè)的發(fā)展歷史、師資情況和精品班打造計(jì)劃等內(nèi)容，并邀請(qǐng)一部分同學(xué)介紹了自己選擇商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的初衷以及對(duì)未來(lái)的期待。同學(xué)們發(fā)言都很踴躍，她們大多是出于對(duì)專業(yè)的熱愛而選擇了商務(wù)英語(yǔ)，并且期待英語(yǔ)能給她們帶來(lái)一個(gè)輝煌的事業(yè)。第二階段劉老師介紹了專業(yè)課程內(nèi)容及就業(yè)去向。劉老師將事先準(zhǔn)備好的材料發(fā)放到同學(xué)手中，邊看邊給同學(xué)們講解每個(gè)學(xué)期的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)劉老師的詳細(xì)講解和演示，同學(xué)們領(lǐng)會(huì)了課證一體化的教學(xué)方案和“1+1+1”特色的三階段培養(yǎng)模式，并明確了相關(guān)的資格證書考試。第三階段，教研室的各位老師分科目的向同學(xué)們介紹了每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。何志靜老師的商務(wù)知識(shí)如何擴(kuò)充，王云英老師的“多聽多讀多譯多模仿”以及劉雪梅老師的“l(fā)earn to learn, learn to communicate, learn to create, learn to persist”都給同學(xué)們留下了深刻的印象。第四階段劉雪梅老師作了簡(jiǎn)要總結(jié)。她說(shuō)：“商務(wù)英語(yǔ)既是商也是英，同學(xué)們要想成為商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的精英人才，必須具備豐富的商務(wù)知識(shí)和專業(yè)的英語(yǔ)能力。”座談會(huì)在同學(xué)們熱烈的掌聲中落下帷幕。通過(guò)老師的講解與介紹，同學(xué)們都深刻的認(rèn)識(shí)和了解了所學(xué)專業(yè)，堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的信念；同學(xué)們也都表示要努力學(xué)習(xí)，多掌握知識(shí)，為以后能有廣闊的就業(yè)前景做好準(zhǔn)備。
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