就業、致富是動因 家教、法律知識最渴盼 近八成希望進城打工
河北農村婦女職業教育需求強烈
作者 胡英娣 本報記者 周麗婷
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日前,河北省社科聯民生調研課題組通過問卷調查和實地考察,對河北省部分縣、鄉進行了關于農村婦女職業教育需求狀況的調研。結果顯示,12%的農村婦女希望通過農村婦女職業教育獲得大專或中專學歷證書,超過80%的婦女則希望通過短期培訓班或講座的形式獲得知識。對教育子女和法律維權知識的需求均達到100%。
就業、致富是農村婦女職業教育的最大個人需求
隨著經濟、社會的發展,現代化農業釋放了更多的勞動力,農村富余勞動力轉移首先面臨的是就業問題。對于廣大農村婦女來說,只有通過接受職業技術教育才能更多、更有效地掌握多種職業技能,才能夠適應農村二、三產業經濟發展的要求。課題組在藁城市、鹿泉市鄉鎮實地考察采訪農村婦女時問到“你們希望在哪個領域就業”時,23%的農村婦女希望在本村搞好農業種植和養殖,近80%的農村婦女希望進城打工,藁城市60%多的農村婦女希望進城當月嫂。同時,隨著自主創業理念的深入以及農村個體企業的興起,許多農村婦女萌發了通過自主創業來增加收入,改變局限于農業生產的收入現狀。調查發現,就培訓內容一項,選擇致富技能的占24.27%,創業技能的占13.45%。在培訓目的選擇上,有36.25%的農村婦女選擇了致富。特別是一些具有一定文化水平的農村婦女,她們開始意識到致富不能僅僅依靠農業,自主創業是增加家庭收入,實現家庭富裕的又一途徑。由此可以看出,農村婦女實現致富的需求有著很大的潛在力。
教育子女和法律維權知識的需求均達到100%
農業生產和其他行業對勞動者的綜合素質要求越來越高,許多農村婦女在發展、就業受阻時逐步意識到提高自身素質的必要性。在調查中,有21.81%的農村婦女接受職業教育是為了提高新技術的使用能力,27.32%的農村婦女是為了增加經營知識。12%的農村婦女希望通過農村婦女職業教育獲得大專或中專學歷證書,以全面提高自身的素質,增強終身可持續發展的能力。80%多的農村婦女希望通過短期培訓班或講座的形式獲得知識。
農村婦女已不滿足于學習農業知識,她們也渴望接受其他知識來提高自身的綜合素質,提升在家庭、社會中的地位。特別對學習教育子女和法律維權知識的需求強烈。在調查中,對于“當前你最希望得到什么知識和培訓”時,100%的農村婦女選擇了子女教育知識;對于“你認為什么知識對你最有用”時,100%的農村婦女選擇了法律和女性維權知識。
座談中,農村婦女認為進城務工時,老板拖欠工資現象依然存在,受到性騷擾時,感覺很無助。在石家莊新華區杜北鄉七位村,村婦代會主任反映農村“80后”夫妻離婚率很高,而受傷的往往是農村婦女。因此,她們希望有人為她們舉辦講座,而且,還要告訴她們在哪里可以經常獲得法律和女性維權的知識。
建議制定農村婦女職業教育發展規劃
加強對農村婦女的職業教育,不僅是婦女個人的需求,也是農村人口產業結構調整,農業現代化、農村城鎮化建設等社會發展對農村婦女提出的要求。因此,就農村婦女職業教育發展與政策選擇,河北省社科聯民生調研課題組提出對策和建議。首先要進一步把婦女職業教育納入新農村建設的總體規劃當中,制定結合本省實際的農村婦女職業教育發展規劃。可以由教育廳和婦聯組織共同牽頭,盡快制定本省婦女職業教育發展規劃文本。其次,要把性別意識納入公共政策。我國教育中的社會性別意識缺失由來已久,在農村地區更加明顯。性別公正意識在全社會的樹立和深入人心,僅僅依靠社會自身運行的慣性顯然是不夠的,政府在政策層面的保障非常必要。發展農村婦女職業教育,必須運用公共政策“有形的手”來保障教育的公平性,以促進農村婦女職業教育的發展。第三,融合普通教育和職業教育。充分發揮女子院校在農村婦女職業教育中的引領作用。
本文作者,胡英娣,女,系河北女子職業技術學院職業與成人教育處處長,副教授。