突出教學中心地位 強化質(zhì)量立校意識
——我院召開2009—2010學年第一學期教學工作會議
為進一步加強教學工作,突出教學工作的中心地位,強化質(zhì)量立校意識,
會議首先聽取了徐愛新同志關于下半年及今后一段時間我院教學工作的總體思路。她認為,提升我院教學工作水平,要把準以下三個著力點:一是廣泛和企業(yè)聯(lián)系,開拓實習基地。要根據(jù)市場需求及評估要求,進一步確定新的實習基地,真正建立校企合作教學模式,提高辦學質(zhì)量。同時,通過和校外實習基地開展實質(zhì)性工作,使我院的專業(yè)建設成果得到更多企業(yè)的了解和認可,進而擴大學院的社會影響力。二是安排好07級學生頂崗實習,把實習崗位變成學生就業(yè)崗位,打造就業(yè)快車道。嚴格學生實習管理工作,指定校內(nèi)外指導老師,提高學生一次性就業(yè)率。三是加強專業(yè)教學網(wǎng)站建設。通過網(wǎng)站建設進行專業(yè)宣傳,同時實現(xiàn)網(wǎng)上師生互動。
針對我院目前師資隊伍“數(shù)量不足、結構不合理、水平不達標”的現(xiàn)狀,她認為,加強教學團隊建設、提升師資隊伍整體水平是實現(xiàn)“質(zhì)量立校”的行之有效的途徑。一是加強教學團隊整體建設,務必保證教學團隊的數(shù)量和結構達到評估要求,即兼職教師必須為行業(yè)企業(yè)技術人員,重點專業(yè)專兼職教師比要達到1:1,非重點專業(yè)企業(yè)兼職教師要達到30%。二是依托校外實習基地,加強師資共建。在校企合作中,一方面,不斷培養(yǎng)并吸納優(yōu)秀的專業(yè)技術人員為我院兼職,加強實習實訓指導工作;另一方面,要求校內(nèi)專任教師到企業(yè)頂崗實踐,了解企業(yè)需求,以此指導教學改革。三是著力提高教師個人素質(zhì)。以教師個人素質(zhì)提高為突破點,提高學院整體教學質(zhì)量,使我院教學工作不斷取得新進展。
與會人員還討論并通過了《河北女子職業(yè)技術學院專業(yè)建設方案》、《 河北女子職業(yè)技術學院師資隊伍建設方案》,舉行了服裝等六個第二批院級試點專業(yè)和各教學團隊負責人、各系部主任、教務處長、院長四級負責人的簽字儀式。
就開展好本學期及今后一段時間的教學工作,王院長做了重要講話。他指出:近幾年,學院發(fā)生了翻天覆地的變化,校園不斷美化,基礎設施不斷完善,但要進一步提高學校競爭力,核心是抓好教學工作,切實提高教學水平。要抓好教學工作,就必須:一要抓好師資隊伍建設的結構性調(diào)整。一方面要引進高素質(zhì)高水平的學術帶頭人,另一方面要做好現(xiàn)有師資的培養(yǎng)提高,支持教師外出進修學習、參加學術會議和對外交流。專業(yè)帶頭人要解放思想、敢于創(chuàng)新、注重學習,不斷提高自身素質(zhì)。二要切實推進專業(yè)建設。要樹立全院一盤棋的思想,著力打造品牌專業(yè);要充分利用專業(yè)建設委員會,搞好專業(yè)調(diào)研,提升學生就業(yè)率,提升專業(yè)影響力。三要大力改善校內(nèi)實訓條件。加大護理、食品專業(yè)實訓室建設力度,同時提高現(xiàn)有實訓室利用率,開拓思路,將校內(nèi)實訓和校外服務結合起來,管好、用好實訓室。四要下大力氣,狠抓各專業(yè)的校企合作。要建立穩(wěn)固的校外實習基地,解決實習問題、就業(yè)問題,并與企業(yè)開展科研及技術合作,提高師資水平。
會議要求,各系部要組織全體教師認真學習《河北女子職業(yè)技術學院專業(yè)建設方案》、《河北女子職業(yè)技術學院師資隊伍建設方案》,領會會議精神,立足本職崗位,開展崗位練兵,扎實有效地推進我院的教學改革。
(教務處供稿)