今天，我們召開全院2009年工作會議，會議的主題是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，推動學(xué)院各項事業(yè)又好又快發(fā)展。會議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)2009年前四個月工作，科學(xué)分析當(dāng)前學(xué)院發(fā)展面臨的形勢，研究部署今后一段時間的工作。這次會議十分重要，是一次進一步解放思想、統(tǒng)一認識，加快推進學(xué)院各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展的動員會、部署會。剛才，全體教職工一起審議并通過了《河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009-2011年發(fā)展規(guī)劃》，希望大家緊密聯(lián)系實際，認真貫徹落實。下面，我講三個問題。

一、今年前四個月工作開展情況

今年開學(xué)以來，學(xué)院黨政班子密切配合，全體教職員工共同努力，學(xué)院各項工作取得了積極進展。一是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成效顯著。學(xué)院黨委認真貫徹落實省委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》精神，精心安排，周密部署，活動進展非常順利，做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動的開展，學(xué)院研究制定了《2009-2011年發(fā)展規(guī)劃》、《安全保衛(wèi)制度》，起草了《內(nèi)部分配制度改革方案》、《專業(yè)技術(shù)崗位聘用實施細則》等一系列文件（前兩個件已實施，后兩個件正在討論征求意見中），進一步明確了學(xué)院發(fā)展思路，得到了省委教育工委第三指導(dǎo)檢查組的充分肯定。二是教育教學(xué)工作取得新進展。學(xué)院積極探索校企合作、工學(xué)結(jié)合的新途徑，與際華3502職業(yè)裝公司、真維斯公司、石家莊宏立瑞有限公司等簽訂了校企合作協(xié)議；河北省女性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、河北省婦女法制宣傳志愿者培訓(xùn)基地落戶我院；成功舉辦了河北省服裝協(xié)會年會、商務(wù)英語、食品加工和高護等專業(yè)的人才培養(yǎng)方案及專業(yè)建設(shè)研討會；完成了四項省級科研課題的申報工作；《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)開發(fā)》課程今年被評為省級精品課程，這些為學(xué)院教育教學(xué)改革和發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。三是科學(xué)管理邁出了新步伐。在引進人才上，更加注重結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和長遠發(fā)展等條件的綜合考量；在招生工作中，更加注重結(jié)合社會發(fā)展和人才需求情況，科學(xué)合理地安排招生計劃，改變了過去制定招生計劃單純追求招生數(shù)量的思路；明確了院黨委周例會制度和定期召開黨委會制度，進一步健全了黨的民主集中制，提高了決策的民主化、科學(xué)化水平。四是后勤保障工作有了新起色。對學(xué)院校園的規(guī)劃、綠化更加科學(xué)，食堂、浴池的管理和服務(wù)質(zhì)量有所提高，學(xué)院強化了校園綜合治理工作，維護了正常的教學(xué)、工作及生活秩序。此外， 2月21日，我院成功舉辦了“河北省女性創(chuàng)業(yè)促進行動推進大會”，省委副書記車俊同志以及省直多個廳局的領(lǐng)導(dǎo)出席了大會，提升了我院的整體形象和社會影響力。學(xué)院的各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，彰顯出了巨大的發(fā)展?jié)摿Γ瑸槲覀儗崿F(xiàn)三年發(fā)展規(guī)劃提出的目標(biāo)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、解放思想，提高認識，進一步增強做好工作的責(zé)任感、使命感

今年是我國進入新世紀(jì)以來經(jīng)濟社會發(fā)展最困難的一年。為應(yīng)對國際金融危機對我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的不利影響，中央和我省提出了一系列保增長、保民生、保穩(wěn)定的重大措施，要求我們統(tǒng)一認識、堅定信心，振奮精神、迎接挑戰(zhàn)，共克時艱、共度難關(guān)。職業(yè)教育與經(jīng)濟社會聯(lián)系最緊密、最直接，在應(yīng)對當(dāng)前國際金融危機、促進經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展中要發(fā)揮積極作用，做出重要貢獻。對此，我們必須要有足夠的認識。

從全國來看，我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，要求經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和增長方式由依靠物質(zhì)資本擴張轉(zhuǎn)變到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來。為此，黨的十七大提出，全面建設(shè)小康社會和加速推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。而目前我國各行業(yè)技術(shù)工人大約占全部工人的三分之一，且大多數(shù)是初級工，技師和高級技師僅占4％左右，在制造業(yè)和服務(wù)業(yè)一線從業(yè)的受過專門職業(yè)培訓(xùn)的不足20％。技能型人才的緊缺，成為制約中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的瓶頸。因此，隨著我國走新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國家對高技能人才要求的不斷提高，我國的高職教育迎來了一個重要的戰(zhàn)略機遇期。應(yīng)該說，從1999年開始，我國高職教育就已進入大發(fā)展時期。經(jīng)過近十年的快速發(fā)展，高職教育已達到相當(dāng)?shù)囊?guī)模，高職院校數(shù)、每年招生數(shù)、在校生數(shù)在整個高等教育中均占半壁江山。據(jù)統(tǒng)計，2009年全國具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校2380所，其中普通高職院校占1207所。目前，我國高等教育實現(xiàn)了從精英教育到大眾化教育的跨越式發(fā)展，正在由規(guī)模擴張階段走向以結(jié)構(gòu)調(diào)整和質(zhì)量提升為主要任務(wù)的發(fā)展階段。在今后的5年時間里，我國的高職教育也將進入以質(zhì)量和特色求生存和發(fā)展的關(guān)鍵時期。這對我們來說，既是一個很好的發(fā)展機遇，更是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

從我省來看，2009年河北省具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校達到115所，其中普通高職院校58所，也是占據(jù)了我省高等院校的半壁江山。在我省的高職院校中，已經(jīng)有承德石油高專、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所院校成為了全國示范性高職院校。過去與我們一墻之隔的河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，幾年前各方面條件與我們不相上下，但是在短短的幾年內(nèi)，從學(xué)生規(guī)模、教師隊伍到辦學(xué)條件等方面都有了一個突飛猛進的發(fā)展，一下子把我們甩在了后面，兩個學(xué)校有了非常大的差距。在前些天考察和調(diào)研時，我們看到了其他高職院校都在快馬加鞭，加緊建設(shè)。我院雖然升格為高等職業(yè)院校了，辦學(xué)層次提高了，但是社會對我們的辦學(xué)要求提高了，我們競爭的參照系也不一樣了。同時，2008年-2013年全省將進行新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估，我們將面臨著新的考驗。此外，自2009年起，我省高考學(xué)生人數(shù)已經(jīng)開始呈現(xiàn)出逐年下降的趨勢，加之全球金融危機給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來的沖擊，對我們高職院校的影響也不能低估。

從我院自身看，自2004年5月升格為專科層次高職院校以來，經(jīng)過五年的努力，取得了非常可喜的成績。一是硬件建設(shè)大為改觀。與2004年相比，學(xué)院占地面積、建筑面積、教學(xué)儀器設(shè)備總值、圖書館藏書等都成倍增長。二是辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。由3個專業(yè)招生擴展為22個專業(yè)，在校生人數(shù)由600多人增加到近5000人，教職工由45人增加到200人。三是教育教學(xué)建設(shè)與改革有了新進展。學(xué)院的現(xiàn)代化多媒體教室、實驗實訓(xùn)室等快速發(fā)展，教師隊伍的學(xué)歷水平逐年提高，科研成果數(shù)量逐年上升，教育教學(xué)改革逐步深化。四是多元化辦學(xué)格局初步形成。在招收全日制高職專科學(xué)生的同時，開考了本、專科自考專業(yè)，取得了成人教育專科學(xué)歷辦學(xué)資質(zhì)，獲得在職碩士研究生學(xué)歷教育助學(xué)資格。五是社會影響與日俱增。近幾年來，學(xué)院招生分數(shù)在逐年提高，社會聲譽和影響力在逐步擴大；全國婦聯(lián)和河北省的多位領(lǐng)導(dǎo)曾幾次蒞臨學(xué)院指導(dǎo)工作；2008年6月在教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中，學(xué)院取得了良好的成績。

但是，我們的工作中還存在著許多的問題，如教育觀念比較落后，還沒有擺脫中專辦學(xué)模式的束縛，沒有從傳統(tǒng)的思維模式中解脫出來；師資隊伍的整體水平還不高，缺乏對專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，專業(yè)教學(xué)改革和課程建設(shè)的力度還不夠大，教學(xué)質(zhì)量保障體系還不完善；學(xué)院的規(guī)范化管理還需加強，管理隊伍素質(zhì)有待提高，管理制度和機制體制需要進一步完善等。

因此，正確認識當(dāng)前我國高職教育發(fā)展所處的社會背景，客觀分析我院發(fā)展所面臨的困難和問題，在危機中尋找生機，緊密結(jié)合國家和社會對高職院校提出的新要求，及時調(diào)整工作定位，主動適應(yīng)市場需求調(diào)整專業(yè)布局，加強學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)院辦學(xué)實力就顯得尤為重要。所以，我們必須從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制下的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中解放出來，從狹隘的以自我為中心的舊觀念中解放出來，不斷加強對高職教育有關(guān)政策和規(guī)律的學(xué)習(xí)和研究，加強對社會和市場對高職教育的新需要的調(diào)研，把我們的思想統(tǒng)一到辦人民滿意的高職教育上來，統(tǒng)一到學(xué)院黨委的工作部署上來，切實增強做好工作的責(zé)任感和使命感，不斷開創(chuàng)學(xué)院工作新局面。

三、加強和改進工作，推動學(xué)院又好又快發(fā)展

剛剛通過的《河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009-2011年發(fā)展規(guī)劃》，提出了今后三年我院發(fā)展的總體目標(biāo)，對我們學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)格局、辦學(xué)特色、專業(yè)體系建設(shè)等方面進行了科學(xué)定位，對當(dāng)前和今后一個時期的工作任務(wù)進行了具體部署，突出了學(xué)院不同階段發(fā)展重點，使年度工作重點更加明確，學(xué)院建設(shè)重點更加明確，進一步理清了今后的工作思路，增強了我們工作的目的性、計劃性、針對性、時效性和可操作性。

當(dāng)前和今后一個時期，加強和改進學(xué)院工作，重點要抓好以下幾個方面：

第一，樹立“創(chuàng)新思路求發(fā)展，科學(xué)管理上水平，以人為本促和諧”的工作理念。樹立科學(xué)的發(fā)展理念，是新形勢、新任務(wù)對學(xué)院提出的新要求，是廣大師生對學(xué)院的新希望。在學(xué)院開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我們凝聚全院師生員工的智慧，形成了“創(chuàng)新思路求發(fā)展，科學(xué)管理上水平，以人為本促和諧”的工作理念。創(chuàng)新思路就是要在堅持發(fā)展的理念下，不斷探索學(xué)院前進的新路子，使我們的思想認識、工作思路、工作內(nèi)容、工作載體、工作機制、工作方式方法更符合新形勢的要求，使學(xué)院的發(fā)展緊跟時代步伐。科學(xué)管理就是要秉承統(tǒng)籌兼顧的管理模式，通過制定工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、工作流程標(biāo)準(zhǔn)，使院系之間、部門之間分工明確，配合密切，學(xué)院的管理程序化、規(guī)范化、高效化，形成無縫隙管理。以人為本就是要堅持以師生為本，謀劃工作時以師生合法的、應(yīng)有的利益為出發(fā)點，注意傾聽廣大師生的呼聲，關(guān)心師生工作生活的困難和要求，制定切實可行的措施，抓好落實，推動學(xué)院工作和諧發(fā)展。

樹立“創(chuàng)新思路求發(fā)展，科學(xué)管理上水平，以人為本促和諧”的工作理念，要求我們在工作中，要堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相協(xié)調(diào)，改革、發(fā)展和穩(wěn)定相統(tǒng)一，跨越式發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合的原則。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)，沒有發(fā)展，我們就難以在競爭激烈的高職教育中求得生存，這是一條顛撲不破的真理，也是我們面臨的首要任務(wù)。同時，處理好規(guī)模與效益、數(shù)量與質(zhì)量、發(fā)展速度與教職員工得實惠的關(guān)系，使我們學(xué)院的招生就業(yè)、師資隊伍建設(shè)與專業(yè)設(shè)置更匹配，真正實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，也是我院全體員工要破解的一道難題。因此，我們要強化四種意識，即：團隊意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、經(jīng)營意識。我們學(xué)院是一個有機的整體，我們所工作的各個部門、各個崗位都是這一整體的組成部分，承載和擔(dān)當(dāng)著不可或缺的職責(zé)和任務(wù)，發(fā)揮著不可替代的作用。完成學(xué)院發(fā)展所面臨的任務(wù)要求我們必須樹立全院一盤棋思想，既要分工明確，責(zé)任到人，又要密切合作，互相補臺，使我們的工作規(guī)劃科學(xué)，運行標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高執(zhí)行力和工作效率，實現(xiàn)工作目標(biāo)責(zé)任主體明確，各項工作落實到位不越位、不缺位。要大力開展學(xué)習(xí)型學(xué)院創(chuàng)建活動，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種全院教工的優(yōu)秀品質(zhì)。通過師生之間、教師之間、人與人之間的多種形式的學(xué)習(xí)，在全院營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過學(xué)習(xí)提升我們的工作站位、生活品位和審美情趣。要樹立女院人的良好形象，通過我們的言行、教學(xué)和活動打造學(xué)院良好的社會公信力，為學(xué)院的發(fā)展積累無形的財富；通過我們積極向上的工作，人與人之間和諧相處、團結(jié)友愛，營造一種良好的溝通環(huán)境，使大家心情愉悅地工作，把工作當(dāng)成一種樂趣，實現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)的經(jīng)濟效益、社會效益、人才效益和環(huán)境效益多贏。

第二，強化教學(xué)中心地位，深化教育教學(xué)改革。高質(zhì)量的教育教學(xué)工作是一個系統(tǒng)工程，需要以行業(yè)企業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）工作過程為依據(jù)，以課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法為核心內(nèi)容，以專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)為平臺，以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展人才為目標(biāo)來構(gòu)建。不斷深化教育教學(xué)改革，需要著力做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式和教學(xué)運行管理等方面的工作。各專業(yè)必須及時跟蹤市場需求的變化和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，靈活進行專業(yè)調(diào)整和專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂，要通過市場調(diào)研，嚴(yán)格淘汰生源與就業(yè)不好的專業(yè)，凡被保留的招生專業(yè)，要綜合統(tǒng)籌師資配備、班額分配、實訓(xùn)設(shè)備與場地等，其教育教學(xué)條件均要逐步達到高職高專辦學(xué)水平評估良好以上標(biāo)準(zhǔn)。要緊密結(jié)合我院學(xué)生的特點，參照職業(yè)崗位要求和高技能人才培養(yǎng)的特點和規(guī)律，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)以企業(yè)工作過程為課程設(shè)計基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容，實施以真實工作任務(wù)或社會產(chǎn)品為載體的教學(xué)方法，建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量。要積極探索以工學(xué)結(jié)合為切入點的人才培養(yǎng)模式。通過工學(xué)結(jié)合，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。要重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，要積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、頂崗實習(xí)等有利于增強學(xué)生能力的教學(xué)模式，要加強學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐，保證在校生至少半年時間到企業(yè)等用人單位頂崗實習(xí)；要使企業(yè)參與學(xué)院的改革與發(fā)展，使學(xué)院在校企合作中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院要結(jié)合實際制定和完善各主要教學(xué)運行環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，探索靈活的管理和教學(xué)組織方式，努力構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)、有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對教學(xué)運行情況和教學(xué)質(zhì)量實行有效監(jiān)控；教學(xué)管理部門和各系要對教學(xué)評價和檢查的情況及時進行匯總和歸納，并反饋到教師本人，對教學(xué)和教學(xué)管理進行規(guī)范、引導(dǎo)和調(diào)控；要將教學(xué)質(zhì)量評價與檢查的結(jié)果與考核表彰、津貼發(fā)放、職稱評聘等掛鉤，形成約束與激勵機制，促進教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。要通過齊抓共管，營造良好的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生感到緊張、充實，教師感到工作既有壓力又有動力，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

第三，建立和完善制度體系，為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展提供體制和機制保障。根據(jù)學(xué)院實際情況，從有利于學(xué)院長遠發(fā)展和廣大師生的根本利益出發(fā)，加強和完善學(xué)院制度體系建設(shè)。要建立健全院系二級管理體制，進一步明確院直屬部門工作職責(zé)，逐步建立起適應(yīng)高等職業(yè)院校發(fā)展要求的現(xiàn)代大學(xué)管理體系和規(guī)范高效、反應(yīng)迅捷、協(xié)調(diào)有力的管理運行機制；結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對原有的各項規(guī)章制度進行梳理，做好立改廢工作，使學(xué)院的各項工作都有章可循，有制可遵，實現(xiàn)用制度管人，用制度管事，用制度管財；按照制度內(nèi)容要求，科學(xué)規(guī)劃工作流程，規(guī)范議事、決策、辦文、辦會、辦事程序，提高制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性；按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬等原則，進一步改革和完善學(xué)院內(nèi)部分配制度，在學(xué)院不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，逐步改善職工的工作和生活條件，調(diào)動好職工的工作積極性；根據(jù)學(xué)院職工身份構(gòu)成多樣的實際，用足用好國家政策，建立起符合學(xué)院實際的人事聘用制度，實行按需設(shè)崗，嚴(yán)格考核，優(yōu)勝劣汰，能上能下，落實好聘用人員的待遇；結(jié)合學(xué)院教育教學(xué)的規(guī)律和特點，建立健全適應(yīng)學(xué)院各項工作開展的廉政建設(shè)長效機制，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政、廉潔自律的自覺性，增強監(jiān)督的有效性；完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制，堅持黨的民主集中制，健全民主管理、民主監(jiān)督機制，充分發(fā)揮教代會及工會、共青團等群眾組織的作用，加強校務(wù)公開，在學(xué)院發(fā)展重大問題上充分聽取教職工的意見，充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用。

第四，加強能力建設(shè)，不斷提高干部隊伍的整體素質(zhì)。

建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍，是學(xué)院各項事業(yè)健康發(fā)展的重要組織保證。針對我院干部隊伍年輕化、處于事業(yè)的成長期、教學(xué)管理經(jīng)驗不足、職稱學(xué)歷有待提高的實際，要加大現(xiàn)有人員的在職培訓(xùn)、學(xué)歷繼續(xù)教育，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要研究制定學(xué)院干部教育培訓(xùn)工作計劃，明確任務(wù)目標(biāo)，做好年度計劃，扎扎實實地抓好落實，力爭通過三年時間，使全院干部輪訓(xùn)一遍。要加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)，注意加強對教師實踐能力和專業(yè)職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)培訓(xùn)，鼓勵教師取得職業(yè)技能資格證書；通過優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升高職稱、高學(xué)歷、高素質(zhì)教師比例，提升教師的敬業(yè)心、事業(yè)心和責(zé)任感；要注意多元化學(xué)緣結(jié)構(gòu)，要逐步建立和完善干部和專業(yè)帶頭人的選拔、任用、培養(yǎng)、管理、考核、監(jiān)督機制，充分發(fā)揮管理團隊特別是核心團隊的作用；要加大干部的使用力度，給他們壓擔(dān)子，讓他們在工作中得到鍛煉成長。 通過多種形式的培養(yǎng)、培訓(xùn)，努力形成科學(xué)合理的管理團隊和人才梯隊，建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、教書育人、為人師表的教職工隊伍。

第五，開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會時代需要的建設(shè)者。高職教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型的適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高技能專門人才。針對我院女生占絕大多數(shù)的實際，努力構(gòu)建符合我院學(xué)生特點的素質(zhì)教育內(nèi)容目標(biāo)體系，探索素質(zhì)教育的方法和實現(xiàn)途徑，逐步形成具有我院特色的素質(zhì)教育模式。通過深入開展學(xué)生社團、選修課、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。要進一步加強思想政治教育，把社會主義核心價值體系融入到高職教育人才培養(yǎng)的全過程；要高度重視學(xué)生的職業(yè)道德教育和法治教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識、遵紀(jì)守法意識；要加強對學(xué)生上課缺勤、考場違紀(jì)、言行不雅、自由散漫等不良行為的管理，糾正學(xué)生各種不文明現(xiàn)象及違規(guī)違紀(jì)行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣；要高度重視招生和就業(yè)工作，充分利用招生環(huán)節(jié)開展學(xué)校宣傳，加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，進一步完善就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，把就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯設(shè)計和創(chuàng)業(yè)教育納入教育體系，貫穿三年全過程；要大力加強校園文化建設(shè)，努力把我院建設(shè)成為社會主義和諧社會建設(shè)的思想高地、文化高地和人才高地。

同志們，我們已經(jīng)站在了一個新的歷史起點上。學(xué)院《三年發(fā)展規(guī)劃》為我們描繪了未來發(fā)展的美好藍圖。讓我們?nèi)郝毠y起手來，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，共同為促進我院又好有快發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻！為我院早日成為示范性高職院校而努力奮斗！