我院召開深入學習實踐科學發展觀活動第一階段總結暨分析檢查階段動員大會
王靜同志在講話中對我院學習調研階段的工作情況進行了回顧和總結，并對分析檢查階段工作進行了安排部署。王書記指出，我院學習實踐活動開展以來，在省委學習實踐活動領導小組的正確領導和省委教育工委第三檢查指導組的精心指導下，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、教職員工得實惠”的總要求，突出“創新思路求發展，科學管理上水平，以人為本促和諧”活動主題，把握正確方向，精心組織實施，開局良好，整體進展順利，完成了學習調研階段的各項任務，取得了明顯成效。第一階段的學習活動，集中體現了四個特點：一是黨委重視，精心組織；二是強化學習，統籌兼顧；三是突出特色，注重創新；四是走訪調研，詢訪萬家。通過第一階段的學習活動，廣大黨員干部對科學發展觀的理解有了進一步的提升，黨支部的政治核心作用和黨支部的戰斗堡壘作用得到進一步加強、黨員干部的工作面貌和精神狀態有了新氣象、運用科學發展觀解決具體問題有了新突破。王靜書記進一步指出，分析檢查階段是深入學習實踐科學發展觀活動承前啟后的重要階段，是把學習成果、認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段。她強調，在分析調研階段要著力做好六方面重點工作：一是各級黨組織要在第一階段集中學習的基礎上，繼續深化理論學習；二是切實搞好聚焦提煉；三是開好民主生活會；四是形成高質量的分析檢查報告；五是精心組織群眾評議；六是積極創新體制機制。此外，王靜同志還對分析檢查階段學習實踐活動的組織領導工作提出了明確要求：一是要把理論學習貫穿始終，把學習作為一種責任、一種習慣、一種精神；二是要把深挖問題根源貫穿始終，要深入思考“五個為什么”，即“為什么學院特色不突出、為什么學院師資結構欠合理、為什么學院科研發展步伐慢、為什么學院精品課程建設缺乏動力、為什么學院的人才培養模式缺乏創新？”；做到“五個想一想”，即“想一想我們的站位怎么樣、想一想我們的責任感和事業心怎么樣、想一想我們的工作理念怎么樣、想一想我們的工作作風怎么樣、想一想我們的主動性、積極性和創造性怎么樣？”三是要把“訪萬家”活動貫穿始終，使之成為密切黨群關系、干群關系、凝聚廣大師生智慧、推進校企合作的重要載體；四是要把領導帶頭貫穿始終，全體領導干部要身先士卒，率先垂范，做學習實踐活動的引導者、示范者、先行者。
王書記最后強調，分析檢查階段目標實、任務重、要求高，我們一定要按照省委教育工委學習實踐活動領導小組的統一部署，以高度的政治責任感和更加扎實有效的工作，高標準高質量地完成好分析檢查階段的各項任務，確保學習實踐活動健康深入開展，推動我院學習實踐活動取得更新更大的成績。
省委教育工委第三指導檢查組組長陳繼生同志代表檢查組作了重要講話。他首先充分肯定了我院在第一階段學習實踐活動中取得的階段性成果。他指出，學院按照省委教工委活動指導方案認真組織安排，精心組織活動，成效非常顯著：一是活動主題鮮明突出；二是自選動作效果突出；三是“訪萬家”活動典型突出。在講話中，陳繼生同志特別肯定了我院“科學發展大講堂”這一自選動作的積極意義及“訪萬家”活動實施的成效，并對“萬名教師訪萬家”活動的意義、作用等作了進一步的闡述。對于如何做好分析檢查階段的各項工作，陳繼生同志提出了五點意見：一是緊密聯系當前形勢，繼續深化學習；二是深入聚焦，提煉問題；三是精心組織領導召開領導班子專題組織民主生活會；四是凝聚共識，形成高質量的《領導班子分析檢查報告》；五是要認真組織群眾評議。
最后，王振杰院長指出，陳繼生同志的講話，高屋建瓴、總攬全局、內容詳實、內涵深刻，傳達了省委教育工委學習實踐活動的重要精神，對我院深入開展好學習實踐活動提出了明確的要求和具體的指導性意見。王靜書記的講話既對第一階段工作進行了系統總結，又對第二階段活動進行了周密部署，提出了更高的要求。希望大家認真領會，積極貫徹落實。同時，他還強調，分析檢查階段是承上啟下的重要階段，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。我們一定要高標準、高質量地做好這一階段的工作，腳踏實地，聯系實際，確保實效。
（學院學習實踐科學發展觀活動辦公室）
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