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為做好學生返校各項疫情防控準備工作，切實提高遇突發(fā)狀況的應急處置能力，保障學校師生身體健康和生命安全，確保疫情防控科學有效，教育教學平穩(wěn)有序，根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署，8月31日上午，河北女子職業(yè)技術(shù)學院組織開展了開學疫情防控應急演練。學院黨委班子成員、各系部處室負責人、各系部副主任、專職副書記、教學秘書、輔導員、醫(yī)務人員及各職能處室工作人員參加演練、觀摩。

本次應急演練是落實學院在2021年秋季疫情防控暨開學準備工作會議提出的“從嚴從緊從實從細落實各項疫情防控措施，將疫情防控要求精確落實到每一個環(huán)節(jié)和每一名師生”要求的重大舉措。

應急演練模擬了“入校演練”“學生就餐時演練”“進入班級演練”“學生上課演練”“進入公寓異常情況演練”“晨午檢演練”“圖書館演練”等場景。情景生動真實，過程嚴肅緊張，達到了提升認識、明確職責、掌握方法、增強信心的效果。

場景1：入校演練

體溫檢測組、治安保衛(wèi)組、通風消毒組、輔導員在報到入口處相應位置就位。學生到達學校后，自覺按照地面標識進行排隊。體溫檢測組對學生進行體溫檢測，體溫正常者前往消毒點進行消毒，登記信息后方可進入。

對體溫異常同學，由專業(yè)人員引導至留觀室。到達留觀點后，體溫復測，同時進行心理安撫，并詢問其癥狀，填寫記錄表；確定異常后，撥打120電話，轉(zhuǎn)移至指定發(fā)熱門診排查，醫(yī)務人員陪同跟隨120車輛前去協(xié)助；疫情定點醫(yī)院回饋排除疫情后，輔導員接回學生，并要求學生依然做好防護措施。（發(fā)現(xiàn)異常所涉及的體溫檢測點、留觀室及所經(jīng)區(qū)域由通風消毒組負責消毒）

場景2：學生就餐時演練

為保證用餐安全，學生實行錯時就餐、分散就餐。做好疫情防控物資準備工作，后勤工作人員對食堂外部、內(nèi)部進行徹底消毒，做好供餐的一切準備工作。

學生進入餐廳前，要依次排隊等候，先由餐廳防疫人員講解用餐注意事項，并依次進行體溫檢測、登記、消毒，體溫正常者方可進入餐廳用餐。在餐廳就餐的學生，到餐桌坐下吃飯的最后一刻方可摘下口罩，就餐時按照單人單桌餐桌隔離要求就坐。就餐時不交流說話，避免交叉感染。

場景3：進入班級演練

為保證教室安全，學生進教室前要先打開門窗通風。體溫正常的學生依次進入教室等候上課（需提前整理教室環(huán)境，單人單桌，不允許學生挪動課桌椅，不允許串班、串位）。

場景4：學生上課演練

為保證正常的教學秩序，學院多次細化應急方案，嚴抓嚴控，確保師生生命安全和身體健康。

做好教學樓及教室內(nèi)的衛(wèi)生清潔及消毒工作，保證教學設備正常運行。由各班班長手持測溫槍對學生進行體溫測量，測溫后方可進入教學樓，一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，立即啟動應急預案，將體溫異常學生送至留觀室觀察，復測，并沿途進行消毒。進入教室前，進行體溫復測與信息登記工作，學生就座間隔1米，師生上課全程佩戴口罩。

上課期間學生自感體溫異常，任課教師通知所在系聯(lián)絡員，聯(lián)絡員穿戴防護套裝從應急通道將該生轉(zhuǎn)至留觀室，上課教師將教室臨時關(guān)閉，限制出入，等待命令，并對教室進行全面消毒。留觀轉(zhuǎn)診組對重測體溫，排除異常，學生從入口重新回到課堂，上課教室人員解除隔離，恢復正常上課。

場景5：進入公寓異常情況演練

為保證教職工生命安全和身體健康，在學生開學返校前做好每日消毒工作。在公寓宣傳欄張貼疫情防控知識，提高學生的疫情防控意識和自我保護能力。

學生進入校園后，按照指示路線到達宿舍。按照標識有序排隊、相互間隔1米，依次進行體溫檢測、登記和消毒，體溫正常方可進入宿舍。進入宿舍后，保持宿舍干凈衛(wèi)生，減少不必要的走動，禁止串宿舍，加強自我防護。

學生宿舍內(nèi)自測體溫高于 37.3℃或出現(xiàn)咳嗽、乏力等可疑癥狀，立即佩戴口罩，報告輔導員。輔導員上報學校，并穿戴規(guī)定防護裝備趕到宿舍，陪護安撫學生。宿舍內(nèi)其他學生暫時在宿舍等待并盡量相互遠離，同時通知同一樓層其他宿舍學生閉門休息或登記個人信息后正常外出上課。將體溫異常學生帶至隔離室并進行體溫復測，如果確認體溫異常，立刻按流程啟動突發(fā)疫情應急處置，組織防控人員對宿舍及隔離室進行全方位消殺工作，同時報告校區(qū)負責人并與家屬溝通。

場景6：晨午檢演練

學生須按規(guī)定在晨起、午睡后由專人測量體溫，體溫測量異常者，由指定學生立即向輔導員報告，輔導員及時通知校醫(yī)務人員進行體溫復測，并按照規(guī)定做一步篩查處理。

本次演練各階段規(guī)范有序，各小組分工明確、密切配合、行動快捷、準確高效，每一位防疫演練成員都嚴格按照應急突發(fā)狀況處置流程嚴謹認真地進行了演練。防疫演練不僅強化了學院全體教職工疫情應急處置意識，更是全面檢驗了女院應對疫情防控的綜合處置能力，為學生平穩(wěn)有序安全復學做好了充分準備。